Trzy studia, t. I-III [2 wol.] Mead Margaret [1986]

OPIS BIBLIOGRAFICZNY W ZAKŁADCE SZCZEGÓŁY.

          Spis treści (działy):

DOJRZEWANIE NA SAMOA

Nota biograficzna

Podziękowanie

Słowo wstępne

Przedmowa do wydania z 1961 roku

1. Wprowadzenie

2. Dzień na Samoa

3. Wychowanie dziecka na Samoa

4. Samoański dom

5. Dziewczyna i grupa rówieśniczek

6. Miejsce dziewczyny w społeczeństwie

7. Formalne stosunki seksualne

8. Rola tańca

9. Stosunek do osobowości

10. Doświadczenie i indywidualność przeciętnej dziewczyny

11. Dziewczyna w sytuacji konfliktowej

12. Dojrzałość i starość

13. Nasze problemy wychowawcze w świetle kontrastów wykrytych na Samoa

14. Wychowanie dla wyboru

ANEKSY

Uwagi do rozdziałów

Metodyka moich badań

Cywilizacja samoańska dzisiaj

Umysłowo upośledzeni i umysłowo chorzy

Materiał badawczy

Przypisy

Słowniczek terminów samoańskich

DORASTANIE NA NOWEJ GWINEI

Przedmowa do wydania z 1962 roku

Podziękowanie

Część pierwsza. Rozwój dziecka w społeczności Manus

1. Wprowadzenie

2. Sceny z życia ludu Manus

3. Wczesne wychowanie

4. Życie rodzinne

5. Życie społeczne dziecka i osoby dorosłej

6. Dziecko i zjawiska nadprzyrodzone

7. Świat dziecka

8. Rozwój osobowości

9. Postawy ludu Manus wobec płci

10. Dorastająca dziewczyna

11. Dorastający chłopiec

12. Triumf dorosłych

Część druga. Uwagi o współczesnych problemach wychowawczych w świetle doświadczeń ludu Manus

13. Godne przekazywanie naszej tradycji

14. Wychowanie i osobowość

15. Pole działania wyobraźni

16. Zależność dziecka od tradycji

ANEKSY

Stosunek etnologii do psychologii społecznej

Nota etnograficzna

Kontakty kulturowe plemienia Manus

Praktyki związane z ciążą, porodem i opieką nad niemowlętami

Diagram wsi z podaniem właścicieli domów, przynależności klanu i miejsca zamieszkania

Opis wsi widzianej oczyma dwóch dziewczynek (pięcio- i jede­nastoletniej), a także mój komentarz

Historia ptaka «Ndrame»

Analiza składu ludności Peri

Kwestionariusze, na podstawie których zbierałam dane

Przypisy

Słowniczek terminów manus

Indeks rzeczowy

Indeks osób

Spis ilustracji

PŁEĆ I CHARAKTER W TRZECH SPOŁECZNOŚCIACH PIERWOTNYCH

Przedmowa do wydania z 1950 roku

Przedmowa do wydania z 1963 roku

Podziękowanie

Wprowadzenie

Część pierwsza. Górskie plemię Arapeshów

1. Życie w górach2. Społeczeństwo współdziałania

3. Narodziny dziecka

4. Czynniki mające wpływ na kształtowanie osobowości młodych Arapeshów

5. Rozwój i inicjacja chłopca

6. Rozwój i zaręczyny młodej Arapeshki

7. Małżeństwo Arapeshów

8. Ideał Arapeshów i ludzie, którzy do niego nie pasują

Część druga. Mundugumorowie, lud mieszkający nad rzeką

Jak trafiliśmy do Mundugumorów

9. Tempo życia plemienia ludożerców

10. Struktura społeczności Mundugumorów

11. Indywidualny rozwój Mundugumora

12. Młodość i małżeństwo u Mundugumorów

13. Osobnicy odbiegający od ideału Mundugumorów

Część trzecia. Mieszkańcy jeziora

Wybór ludu Tchambuli

14. Życie społeczne Tchambuli

15. Odmienne rolę mężczyzn i kobiet plemienia Tchambuli

16. Nieprzystosowany mężczyzna i nieprzystosowana kobieta

Część czwarta. Do jakich wniosków prowadzą rezultaty moich badań

17. Standaryzacja temperamentu w zależności od płci

18. Dewiacja

Konkluzja

Słowniczek terminologii tubylczej na Nowej Gwinei

Indeks rzeczowy

Indeks osób

Spis ilustracji