Wychowanie publiczne w Niemczech Hippeau M. C. [1874]
Opis
Hippeau M. C.
Wychowanie publiczne w Niemczech. [ochronki, ogródki dziecięce, szkoły początkowe, szkoły realne, gimnazya, uniwersytety, zakłady specyalne].
Tł. S. Bełza
Warszawa 1874, nakł. Redakcyi Przeglądu Tygodniowego
Str. 234
Oprawa płócienna, 20 cm
Stan db. [przybr. i otarcia opr., przetarcia rogów opr., piecz. z pryw. księgozbioru].
Od tłumacza.
Ze wszystkich traktatów o wychowaniu publicznem, zasłużonego paryzkiego profesora, którego obecnie trzecie z kolei dzieło, oddaję na użytek ukochanego naszego społeczeństwa, najwięcej zdaniem mojem budzić dla polskiego czytelnika powinno interesu: „Wychowanie publiczne w Niemczech". Jakkolwiek bowiem urządzenie szkół w Ameryce północnej i Anglii, obchodzić powinno każdego, kto patrząc dalej jak za koniec swego nosa, Życzy społeczności dobrze i pragnąłby, tak jak ja pragnę, o ile krwi w żyłach uczciwie a pożytecznie krajowi służyć, zawszeć względy bliższego sąsiedztwa z Niemcami, większe do ich niż do Anglosaskich podobieństwo instytucyj naszych, zwyczajów i obyczajów, przemawiać zdaje się za tern, że książka opisująca urządzenia teutońskie, większy w czytelnikach naszych obudzi interes niżeli opisująca organizacyę nad Tamiskich lub za Atlantyckich ludów. A CÓŻ dopiero, gdy książka ta opisywać będzie, urządzenie szkół Niemieckich? Słusznie czy niesłusznie,—nie przesądzam bowiem tej kwestyi, czytelnik sam sobie zdanie utworzy po przeczytaniu bezstronną ręką skreślonego dzieła p. Hippeau,—Niemcy uważani są za przodujących Europie w tem wszystkiem co oświaty dotyczy, ich szkoły za wzór są stawiane, a urządzenie zakładów wychowania [...]