Historia Pamięć Tolerancja Nauczanie o wielokulturowości i lokalnej historii Materiały dla nauczycieli przygotowane w ramach projektu Szlak Dziedzictwa Żydowskiego w Białymstoku (Katarzyna Niziołek, Radosław Poczykowski redakcja) (judaica)

Historia. Pamięć. Tolerancja. Nauczanie o wielokulturowości i lokalnej historii. Materiały dla nauczycieli przygotowane w ramach projektu Szlak Dziedzictwa Żydowskiego w Białymstoku

Redakcja, Katarzyna Niziołek, Radosław Poczykowski

Wstęp, J. Nikitorowicz

Białystok 2008, Fundacja Uniwersytetu w Białymstoku Universitas Bialostocensis

ISBN: 978-83-925169-3-4

Str. 181

Oprawa broszurowa 20 cm x 24 cm

Czarno-białe ilustracje w tekście oraz poza tekstem

Stan bdb.

                                       Spis treści:

Prof. dr hab. Jerzy Nikitorowicz: Wstęp

I. Inspiracje

Katarzyna Niziołek: Wielokulturowość Białegostoku i społeczna aktywność obywatelska

Tomasz Kasprzak: Wielokulturowość i tolerancja w edukacji – założenia a praktyka

Katarzyna Sztop-Rutkowska: Dylematy i wyzwania (nie tylko polskie, nie tylko białostockie) związane z wielokulturowością

Magdalena Anchimowicz: Dlaczego pamiętanie o przeszłości jest dziś ważne?

Radosław Poczykowski: Pytania, których nie zdążyłem zadać mojemu dziadkowi. Rzecz o pamięci, wyobraźni i historii mówionej

II. Podpowiedzi

Dziedzictwo białostockich Żydów

Radosław Poczykowski, Katarzyna Niziołek: Wehikuł czasu. Warsztat historyczno-plastyczny

Katarzyna Niziołek: Zagadki fotograficzne. Wspólna wyprawa w teren lub zadanie domowe w formie konkursu

Katarzyna Niziołek: Ulica jak malowana. Warsztat historyczno-plastyczny

Mariusz Sokołowski: Wędrówka śladami wspomnień Felicji Nowak. Warsztat terenowy

Katarzyna Sztop-Rutkowska: Budujemy synagogę. Nauka poprzez zabawę

Andrzej Fiedoruk: Kuchnia żydowska. Warsztat edukacyjno-kulinarny

Radosław Poczykowski: Biały Express. Szkic gry terenowej

Społeczna pamięć o przeszłości

Radosław Poczykowski, Katarzyna Niziołek: Reportaże z przeszłości. Miniprojekt edukacyjno-historyczny

Anna J. Kloza: Jak przetworzyć wywiad w formę literacką? Lekcja języka polskiego

Radosław Poczykowski: Kartografowie pamięci. Warsztat edukacyjno-historyczny

Radosław Poczykowski: Przeszłość jako przygoda. Warsztat badawczy dla grupy wielonarodowej

Anna Buchowska: Pogrom in Kielce. Lekcja języka angielskiego

Tolerancja i wielokulturowość

Katarzyna Niziołek: Co nas łączy/ co nas rożni? Projekt integracyjno-fotograficzny dla grupy wielonarodowej

Katarzyna Niziołek, Magdalena Anchimowicz: Różnice, stereotypy, tolerancja. Całodniowy warsztat z zakresu edukacji międzykulturowej

Anna Drabiuk: Tolerancja, czyli czasami dobrze być innym. Warsztat

Anna Buchowska: The Young Casualties. Lekcja języka angielskiego

III. Dobre praktyki

Katarzyna Niziołek, Radosław Poczykowski, Katarzyna Sztop-Rutkowska: Czy ich przeszłość może stać się naszą historią? Odkrywanie żydowskiej przeszłości Podlasia

Radosław Poczykowski: Złota Macewa

Katarzyna Niziołek, Radosław Poczykowski: Supełek – chronimy pamięć naszego miasteczka

Katarzyna Niziołek: Szlak Dziedzictwa Żydowskiego w Białymstoku

Katarzyna Borawska, Joanna Kamalska: Koło Judaica

Aleksandra Siemiończyk: Syrena w Krakowie – fragment pamiętnika

Anna Buchowska: Opowieści chanukowe

Anna J. Kloza: Sześć milionów czy więcej? Lekcje o Holokauście i osmaleniu

Anna J. Kloza: Nie chcę pamiętać, nie mogę zapomnieć

Scenariusz spektaklu  Nie chcę pamiętać. Nie mogę zapomnieć

Anna J. Kloza: Sprawiedliwi wśród narodów świata – fragment pamiętnika

Zamiast zakończenia Prof. dr hab. Edmund Dmitrów: Moje białostockie niepamiętanie

Wykorzystać wielokulturowość – rozmowa z prof. dr hab. Andrzejem Sadowskim

Kim jesteśmy. Autorzy

Fundacja Uniwersytetu w Białymstoku